v.6, n.2, 2026 (fevereiro)

ENTRE A VARIAÇÃO E A PRESCRIÇÃO: UMA REVISÃO CRÍTICA SOBRE O TRATAMENTO DA DIVERSIDADE LINGUÍSTICA EM LIVROS DIDÁTICOS

Adrielle Silva Pinheiro; Barbara Andresa de Souza Balieiro; Daiane de Paula Lima da Conceição; Priscila Lima Lopes; Sílvia Helena Gonçalves Fonseca; Joana Darc Soares Vieira 

DOI: 10.5281/zenodo.18483499

O DIREITO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM OLHAR CRÍTICO SOBRE OS OBSTÁCULOS E GARANTIAS LEGAIS PARA ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA

Jacinta Maria Ferraz Dionísio 

DOI: 10.5281/zenodo.18483515

Resumo Expandido: A JUVENTUDE E A INSTITUIÇÃO ESCOLAR – REFLEXÕES ACERCA DA RELAÇÃO ‘JOVEM’ E ‘ALUNO’

Mariane Alves Borges

DOI: 10.5281/zenodo.18483525

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