ISBN: 978-65-85175-49-4
DOI: 10.5281/zenodo.18406112
Descrição: A obra Jogos Matemáticos em Libras – Volume 2 materializa a culminância da segunda aplicação do Projeto de Extensão “Laboratório Sustentável e Inclusivo de Matemática: um olhar para estudantes surdos”, coordenado pelo professor Dr. Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva, docente da Universidade de Pernambuco (UPE) – Campus Mata Norte. Trata-se de uma produção que expressa, de forma concreta, o compromisso social da universidade pública quando ensino, pesquisa e extensão se articulam em prol de uma educação matemática inclusiva, acessível e socialmente referenciada.
Este volume é fruto do envolvimento ativo e colaborativo de licenciandos do curso de Licenciatura em Matemática, que, ao longo do projeto, participaram de todas as etapas de concepção, construção, aplicação e reflexão sobre jogos matemáticos voltados à acessibilidade de estudantes surdos. Nesse sentido, a obra ultrapassa a lógica da produção de materiais didáticos tradicionais, constituindo-se como um espaço de formação docente, de investigação pedagógica e de exercício da prática inclusiva.
Durante o desenvolvimento do projeto, os licenciandos dedicaram-se à criação de jogos matemáticos que utilizam a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como principal língua de mediação, interação e construção do conhecimento. Os jogos foram pensados a partir de uma perspectiva visual e bilíngue, respeitando as especificidades linguísticas e culturais da comunidade surda. Assim, números, tabuleiros, dados, regras e estratégias foram elaborados ou adaptados para garantir o acesso pleno aos conceitos matemáticos, reafirmando que a inclusão não se limita à presença física do estudante surdo em sala de aula, mas exige recursos pedagógicos coerentes com sua forma de aprender e se comunicar.
Um dos grandes diferenciais desta experiência foi a aplicação prática dos jogos matemáticos, apresentados nesta obra, junto a pessoas surdas do Centro de Referência e Formação da Criança e do Adolescente Surdos, fundação localizada no município de Nazaré da Mata – Pernambuco. A instituição desenvolve um trabalho relevante na educação inclusiva de crianças, adolescentes, jovens e adultos surdos de Nazaré da Mata e de outros municípios da região da Mata Norte.
Antes da realização das oficinas, foi possível perceber, de maneira sensível, a apreensão inicial dos participantes surdos. Ao serem informados de que participariam de atividades envolvendo jogos matemáticos, muitos relataram experiências anteriores marcadas por dificuldades e frustrações com a disciplina. No entanto, à medida que compreenderam que os jogos estavam integralmente organizados em Libras — incluindo tabuleiros, materiais, números e explicação das regras —, essa apreensão deu lugar à motivação, ao engajamento e à participação ativa.
Durante as oficinas, os participantes surdos demonstraram entusiasmo, competitividade saudável e prazer em aprender matemática por meio do jogo. Houve interação entre surdos e ouvintes, disputas animadas, conquistas de prêmios simbólicos e, em muitos momentos, os estudantes surdos saíram vitoriosos nas partidas, reforçando sua autoconfiança e protagonismo. Esses episódios evidenciaram o potencial dos jogos matemáticos em Libras como estratégia pedagógica capaz de romper barreiras históricas de exclusão e ressignificar a relação dos surdos com a matemática.
Para viabilizar a comunicação e garantir a acessibilidade linguística durante as oficinas, contamos com a colaboração da intérprete de Libras Joselma, cuja atuação foi fundamental no processo de tradução e interpretação. A dinâmica das atividades ocorreu de forma simultânea em diferentes espaços: enquanto a intérprete auxiliava na explicação das regras em uma sala, o organizador desta obra realizava o mesmo processo em outra, assegurando que todos os participantes compreendessem plenamente as propostas dos jogos. Essa organização reforçou a importância do trabalho colaborativo e do planejamento pedagógico em contextos inclusivos.
Como resultado dessa vivência, foi possível constatar, de forma inequívoca, que a aprendizagem matemática de estudantes surdos depende, em grande medida, da existência de materiais didáticos acessíveis em Libras, que valorizem a visualidade e promovam a interação. As experiências relatadas neste volume evidenciam que, quando as barreiras linguísticas são superadas, os estudantes surdos demonstram grande potencial para aprender matemática de maneira significativa.
Cabe destacar, ainda, que os licenciandos envolvidos no projeto já haviam cursado a disciplina de Libras com o organizador desta obra, o que possibilitou a articulação entre teoria e prática. Essa formação prévia permitiu que os futuros professores vivenciassem, na prática, o ensino de matemática em Libras, ampliando sua compreensão sobre educação inclusiva e fortalecendo sua identidade docente comprometida com a diversidade.
Dessa forma, os jogos matemáticos apresentados neste volume passaram por um processo de validação pedagógica, ancorado na experiência real com estudantes surdos, nas reflexões dos licenciandos e na observação sistemática das oficinas. A obra Jogos Matemáticos em Libras – Volume 2 reafirma, portanto, a necessidade de práticas pedagógicas inclusivas, acessíveis e socialmente comprometidas, contribuindo para a formação de professores sensíveis à diversidade e para a construção de uma educação matemática mais justa, democrática e plural.
- Link de acesso ao site do projeto: https://laboratoriosustent.wixsite.com/my-site-1
- Instagram: @projetolsim
Organizador: Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
Autores: Adriano Helton Ferreira de Paiva; Ana Júlia Gomes Correia de Oliveira; Ana Vitória da Rocha do Nascimento; Analice Duarte Silva; Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva; Anielly Kalline Silva Bezerra; Antonio Felipe de Oliveira Neto; Antonio Guilherme Farias de Lima; Artur Gomes Correia de Oliveira; Berlândia Oliveira da Silva; David Francisco de Souza; Ellen Samara Maria Ferreira; Evelin José do Nascimento; Evelyn Thalyssa da Silva Gomes; Gabriel Valdeci Alves da Silva; Gustavo Gleibson José de Santana; Isaias da Silva Vitorino; Jobson Silva Gomes Dos Santos; José de Moraes Andrade Neto; José Guilherme da Silva Neto; Kaline de Oliveira Ramos; Kaline Naiara Nascimento Souza; Letícia do Nascimento Silva; Lídia Maria Dias Rosa; Luís Henrique Barros de Amorim; Luiz Augusto Farias da Silva; Maria Clara Cassiano da Silva; Maria Gabrielly da Silva; Maria Kallyanne Nascimento Francisco; Maria Vitória Martins da Silva; Paulo Henrique Silva Felix; Paulo Victor da Silva Minervino; Pedro Henrique Azevedo Barbosa da Silva; Samara Silva do Aragão; Vitória Maria dos Santos Silva; Wesley Igor Rodrigues da Silva.
Capítulos
A FEIRA DAS PORCENTAGENS
Maria Gabrielly da Silva, Maria Kallyanne Nascimento Francisco e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
EQUI-LIBRAS
David Francisco de Souza e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
CASTELO DOS SINAIS
Jamilly de Kássia Lourenço Pereira, Jobson Silva Gomes Dos Santos, Lídia Maria Dias Rosa, Luiz Augusto Farias da Silva e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
TRILHA GEOLIBRAS – TRILHA DE GEOMETRIA ESPACIAL EM LIBRAS
Isaias da Silva Vitorino, Marcos Vinicius de Oliveira Silva, Wesley Igor Rodrigues da Silva e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
CALCULAMENTE
Anielly Kalline Silva Bezerra, Paulo Henrique Silva Felix e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
TABULEIRO FRACLIBRAS – TABULEIRO DE FRAÇÕES EM LIBRAS
Berlândia Oliveira da Silva, Kaline Naiara Nascimento Souza, Samara Silva do Aragão e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
EQUA LIBRAS
Adriano Helton, Gabriel Valdeci, Letícia do Nascimento e Luís Henrique e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
CAÇA OPERAÇÕES
Ellen Samara Maria Ferreira, Kaline de Oliveira Ramos, Maria Vitória Martins da Silva, Vitória Maria dos Santos Silva e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
RAÍZES EM JOGO
Antonio Guilherme Farias de Lima, Maria Clara Cassiano da Silva e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
TANLIBRAS
Analice Duarte Silva, Evelyn Thalyssa da Silva Gomes, João Diego Apolinário Vieira, Pedro Henrique Azevedo Barbosa da Silva e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
BATALHAS DAS FRAÇÕES
Ana Julia Gomes Correia De Oliveira, Ana Vitoria da Rocha do Nascimento, Artur Gomes Correia de Oliveira, Evelin José do Nascimento, Gustavo Gleibson José de Santana e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
UMA JORNADA GEOMÉTRICA
Gabriel Lucas Salustiano da Silva, Héllyo Ricardo Oliveira, Rafael Fernando Batista Da Silva, Rikelmy Ruan Da Silva Dutra e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
BINGO MATEMÁTICO DE FRAÇÃO EM LIBRAS
Eduarda Vitória dos Santos Gonçalves, Jéssica da Silva Alexandre e Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva
HEXALIBRAS
Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva, Analice Duarte Silva, Jamilly de Kássia Lourenço Pereira, Lídia Maria Dias Rosa
POLIMILIBRAS
Anderson Douglas Pereira Rodrigues da Silva, Antonio Felipe de Oliveira Neto, José de Moraes Andrade Neto, José Guilherme da Silva Neto, Paulo Victor da Silva Minervino
AUTORES
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