v.3, n.8, 2022 (agosto)

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS E A PRÁTICA PEDAGÓGICA EM FOCO

Lourdes Gabriela Prevedel; Adriana Brito da Silva; Natalie Oliveira dos Santos da Silva; Natalia Oliveira dos Santos; Fátima Sueli Vidoto Ricardo; Kelly Aparecida da Silva; Débora Gabriele Bortolanza e Santos; Keila Priscila Silva; Alessandra Amancio dos Santos Pereira; Michele Ramos Marçal

DOI: 10.5281/zenodo.6946380

A PRESENÇA DO JORNALISMO LITERÁRIO NAS CRÔNICAS DE ELIANE BRUM

Walisson Oliveira Santos

DOI: 10.5281/zenodo.6946384

DESENVOLVIMENTO HUMANO E OS PROCESSOS DE APRENDIZAGEM

Lourdes Gabriela Prevedel; Lucas Fernando Prevedel; Aline Fernanda Nogueira Militão; Míriam Kelem Ribeiro Alves; Loredani Verão Braga; Luciana Mendes Moreira; Sharlene Ribeiro da Silva; Maria Aparecida da Silva

DOI: 10.5281/zenodo.6946386

A IMPORTÂNCIA DO TUTOR PARA CURSOS A DISTÂNCIA: IDENTIFICANDO AS SUAS PRINCIPAIS FUNÇÕES

Wagner Luiz da Costa Santos; Rosemare Guimarães Cruz; José Ouraci Souza Roxo

DOI: 10.5281/zenodo.6946388

INDICADORES DE VULNERABILIDADE SOCIOAMBIENTAL E CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO: UM RECORTE INDICATIVO PARA A BACIA HIDROGRÁFICA DO RIO PRETO – MA 

Thayrlan Silva Souza; Luiz Carlos Araujo dos Santos

DOI: 10.5281/zenodo.6946390

A IMPORTÂNCIA DO PROFESSOR DE APOIO PARA O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO COM TRANSTORNO DE ESPECTRO AUTISTA (TEA) NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Adriana Augusta de Oliveira; Helena Andrade Campos; Luiz Augusto Ferreira de Campos Viana

DOI: 10.5281/zenodo.6946392

O USO DAS TIC COMO FERRAMENTA PARA O ENSINO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA

Marineide Elias Alexandre; Débora Xavier de Souza Fernandes; Loredani Verão Braga; Carla Camargo Santos Cardoso; Elisandro Troni Campos; Wanderley dos Santos Rufino; Gustavo Garcia Martins; Sérgio Ferreira da Silva; Maria Lúcia Moraes Castilho; Luzia Ferreira Lima

DOI: 10.5281/zenodo.6946394

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