v.1, n.7, 2021 (Dezembro, 2021)

v.1, n.7, 2021 (Dezembro, 2021)

ENSINO REMOTO EMERGENCIAL (ERE) E APRENDIZAGEM ATIVA NOS CURSOS DE ENGENHARIA E TECNOLOGIA

Simone Ramires; Carlos Eduardo Santi; Ilka Maria de Oliveira Santi

DOI: 10.5281/zenodo.5759668

RESPEITO É BOM E EU ENSINO DIREITOS HUMANOS E ENSINO DE HISTÓRIA

Adriana Bastos Kronemberger 

DOI: 10.5281/zenodo.5759670

AREIA, ARDÓSIA, PENA, TINTA, CARVÃO, CANETA E LÁPIS: POR UMA HISTÓRIA DO ENSINO PRIMÁRIO EM SÃO PAULO, A PARTIR DA AQUISIÇÃO DE INSTRUMENTOS PARA A ESCRITA NO FINAL DO SÉCULO XIX E INÍCIO DO SÉCULO XX

Eduardo Bezerra de Souza  

DOI: 10.5281/zenodo.5759672

INTERFACE ENTRE ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E ENTENDIMENTO PÚBLICO DA CIÊNCIA

Daniela De Maman 

DOI: 10.5281/zenodo.5759677

ESCOLA INTEGRAL NO BRASIL: POSSIBILIDADE DE UMA EDUCAÇÃO LIBERTADORA, AMOROSA, DEMOCRÁTICA E DE ALTERIDADE

Claudiana Pereira; Liliane Maria Silva; Carlos Voltz; Dinora Tereza Zucchetti

DOI: 10.5281/zenodo.5759688

INVESTIGAÇÃO DA CORRELAÇÃO ENTRE OS DADOS DO ENA (ENERGIA NATURAL AFLUENTE) PARA A PRODUÇÃO DE ENERGIA BRASILEIRA ATRAVÉS DA ANÁLISE MULTIVARIADA, COMO FATOR RELEVANTE DE ANÁLISE DA CRISE HÍDRICA

Débora Gaspar Soares; Glenda Rafaela de Sousa Quirino; Juliana da Fonseca Meira; Mariana Torres Lima

DOI: 10.5281/zenodo.5759894

UMA ODE AO POEMA CRONOS DE ELIZABETH HAZIN: ENTRE O TEMPO MÍTICO E A SALA DE AULA 

Antônio Pereira Tavares Neto

DOI: 10.5281/zenodo.5759707

HISTORICIDADE ACERCA DO MAGISTÉRIO E A LUTA FEMININA PELO DIREITO A FORMAÇÃO COMO PROFESSORAS NO BRASIL EM MEADOS DO SÉCULO XIX

Dêis Maria Lima Cunha Silva

DOI: 10.5281/zenodo.5759711

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